Estudantes de SE são finalistas em Olimpíada de Português

Escrevendo um texto sobre o tema “O lugar onde vivo”, três estudantes da rede pública estadual foram classificados para a semifinal da edição 2010 da Olimpíada da Língua Portuguesa. Naine Acácio Bezerra Lima do Colégio Estadual Indígena D. José B. de Castro, situado em Porto da Folha, e José Adilson Santos da Silva da Escola Estadual Abdias Bezerra, de Ribeirópolis, foram classificados na categoria artigo de opinião. Já Douglas Cezar de Oliveira, da Escola Estadual Nossa Senhora da Piedade, de  Lagarto, se classificou na categoria poema.

Os estudantes classificados na categoria artigo de opinião viajam em novembro para São Paulo, e o da categoria poema irá para Fortaleza. Ambos acompanhados por seus professores de língua portuguesa participarão de atividades culturais e de formação durante as primeiras semanas de novembro.

“A Olimpíada de Língua Portuguesa vai além de um concurso. Ela trabalha com a formação dos participantes. Os professores participam de formação sobre orientações de estudo sobre gêneros textuais e aplicação prática por meio de seqüências didáticas cuidadosamente planejadas e reflexão”, explica a coordenadora estadual da Olimpíada Nadja Monteiro.

Participação sergipana

Para a edição 2010 da Olimpíada da Língua Portuguesa mais de 370 alunos da rede pública de Sergipe enviaram textos em quatro categorias: poemas, memórias, crônicas e artigos de opinião.

O professor desempenha um papel fundamental para o desenvolvimento e participação dos alunos no concurso. Segundo a coordenadora Nadja Monteiro, o processo vai da promoção das oficinas com as categorias textuais da Olimpíada, o incentivo a produção criativa textual dos alunos e a efetivar a inscrição dos estudantes.

Premiação

Aluno e professor serão premiados. Os 500 escolhidos na semifinal receberão medalhas e livros; os 152 finalistas, medalhas e aparelhos de som. Os 20 vencedores da etapa nacional ganharão medalhas, microcomputadores e impressoras.

A olimpíada

Uma das novidades da segunda edição da olimpíada é a participação de estudantes matriculados no nono ano (ou oitava série) do ensino fundamental e no primeiro ano do ensino médio de escolas públicas. Eles concorrerão com textos do gênero crônica. As demais categorias permanecem como em 2008 – quinto e sexto anos (quarta e quinta séries) participarão com textos do gênero poema; sétimo e oitavo anos (sexta e sétima séries), gênero memórias literárias. No ensino médio, os alunos do segundo e do terceiro anos devem concorrer com artigos de opinião.

O concurso teve origem no programa Escrevendo o Futuro, desenvolvido pela Fundação Itaú Social entre 2002 e 2006. Atualmente, é realizado em parceria com o Ministério da Educação, com a Fundação Itaú Social e o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). A primeira edição, realizada em 2008, alcançou seis milhões de alunos.

O modelo da olimpíada é bianual. Nos anos ímpares, há formação de professores e, nos pares, o concurso. Durante o ano de premiação, os professores recebem material de apoio para a realização de oficinas com os alunos em sala de aula.

Fonte: Ascom/Seed, com informações do MEC