Nos últimos anos se tem falado muito em criatividade, mesmo assim para muitas pessoas a palavra criatividade ainda é vista com uma certa reserva. Os motivos são muitos e de certa forma fazem sentido: para muitas pessoas Falamos tanto da criatividade brasileira, mas, infelizmente muitas vezes nós mesmos sem querer confundamos tudo isto. Quando falo em criatividade entendo que é preciso fazer um paralelo com atitudes, com cidadania, com ética, respeito, valores humanos e princípios universais. E mais ainda, com a coerência entre o discurso e a prática. Não consigo entender e acreditar que estamos exercendo a nossa criatividade quando as nossas atitudes não estão imbuídas de cidadania, respeito e dos princípios universais. Acredito que, infelizmente, no Brasil muitas vezes as pessoas que falam de criatividade misturam tudo e o que ofertam ao seu público é Ao longo desses anos temos procurado ensinar às pessoas que E o ser criativo é justamente aquele que luta contra a mesmice, contra a chatice dos modelos mentais ultrapassados. Por outro lado, entendemos por “criatividade” um produto, ou mesmo, o resultado de um processo (criativo); de maneira que, nesse processo estará sendo considerado um atitudinal, o qual por sua vez influencia e, muitas vezes, até determina, a qualidade de todo o processo, uma vez que estará sendo considerado também o conhecimento, a imaginação e a avaliação de uma determinada pessoa. Quando dizemos que alguma coisa é criativa, subentendemos que ela é original e útil para uma determinada pessoa, não importando se não for para outro. Partindo-se desse princípio, torna-se claro que é impossível avaliar O processo de criar é uma habilidade fantástica da mente humana, que é a de, justamente, traduzir as percepções e os entendimentos que estão escondidos no fundo do nosso inconsciente e levá-los para a arte, para a ciência, para a medicina, para Em resumo, pode-se afirmar que Assim sendo, o processo criativo ocorre num contexto social, sendo, portanto afetado pelo ambiente geográfico, pelas forças sociais, econômicas e políticas, pelos valores culturais e é fundamentalmente afetado pelas oportunidades geradas pelo sistema de educação e as práticas existentes na educação das crianças. Todavia, a inovação é resultante da criatividade coletiva; portanto sem que se estimule
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