Estudantes visitam os museus do Sertão e Xingo

A visita foi feita pelos alunos do Centro João de Melo Prado

Motivar o gosto pela pesquisa, incentivar o acesso aos museus e valorizar a história do sertão nordestino foram alguns dos objetivos da visita monitorada realizada pelos professores do Centro Experimental João de Melo Prado, sediado em Divina Pastora, (Diretoria Regional de Educação 5), ao levar mais de 70 estudantes para um dia de prática didático-pedagógica nos museus do Sertão (Piranhas-AL) e de Arqueologia de Xingó (Canindé do São Francisco).

Os alunos tiveram a oportunidade de entrar em contato com registros rupestres, vasilhames pré-históricos, rituais funerais, além das indumentárias e histórias dos sertanejos em um dia de prática interdisciplinar.

"O projeto compreende a educação como um processo coletivo e interdisciplinar, de buscar através das Ciências Humanas uma investigação da identidade, da memória e da cultura dos nordestinos por intermédio das disciplinas de Filosofia, de Arte, de História, de Geografia e de Literatura/Língua Portuguesa, com o cuidado com a Linguagem", explicou João Everton da Cruz, responsável pelo Projeto, que tem como  coordenadora pedagógica a professora  Elizabeth Oliveira da Silva, e apoio dos professores André da Silva Santana, Fracilene dos Santos Menezes de Oliveira, Grasiele Santos de Sá e Nilson Silva Santos.

Prática pedagógica

Ao longo da viagem os estudantes observaram a paisagem, a vegetação e agentes climáticos, passando por municípios como Siriri, Nossa Senhora das Dores, Feira Nova, Nossa Senhora da Glória, Monte Alegre de Sergipe, Poço Redondo, Canindé do São Francisco e Piranhas (AL).

Ao chegar ao Museu de Arqueologia de Xingó (MAX), os estudantes participaram de uma visita monitorada, dividida em dois temas: arte rupestre (pinturas e gravuras na pedra), material lítico (em pedra), material cerâmico e material malacológico (conchas e ossos). Logo depois, foram observados os registros arqueológicos, inclusive pinturas rupestres.

No Museu do Sertão, em Piranhas (AL), os professores explicaram a própria palavra sertão, constituindo-se em um elemento importante no imaginário dos brasileiros, além de mostrar as indumentárias, os artefatos e a história do cangaço, presente no museu.

O professor João Everton da Cruz ressaltou a importância da visita para os alunos, que conferem na prática de forma interdisciplinar questões relevantes na formação pedagógica e humana. "Iremos continuar com o projeto e levaremos mais turmas", afirmou.

Fonte e Foto: SEED