Idealizada em conjunto por pedagogos, professores e alunos das seis turmas dos turnos da manhã, tarde e noite, a cartilha, que constará de 45 páginas e com palavras de A a Z, foi construída para possibilitar aos alunos uma aprendizagem ativa e interativa em relação aos termos técnicos. “Oitenta por cento dos documentos e das comunicações realizadas pela internet encontram-se nesta língua”, disse uma das professoras de Inglês do curso de Rede de Computadores, Edinézia Carvalho.

Ela explicou que, mesmo com o conhecimento básico em computadores, alguns alunos sentiram dificuldade em absorver expressões em inglês utilizadas no decorrer da realização deste primeiro módulo. “Foi esta sensibilidade que fez com que todos nós pensássemos em produzir o material, que é uma espécie de minidicionário”, disse a professora de Inglês.