Projeto Gonçalo em Dança incentiva conhecimento na área artística

Para incentivar a expressão cultural e artística dentro do espaço escolar, o Colégio Estadual Professor Gonçalo Rollemberg Leite, localizado em Aracaju, criou o projeto Gonçalo em Dança, que foi desenvolvido como uma atividade de extensão da disciplina de Arte, em parceria com a de Educação Física. A atividade aconteceu no dia 29 de abril, data em que se comemora o Dia Internacional da Dança, voltada para os alunos dos 1º e 2º anos do Ensino Médio Integral.

A data foi instituída em 1982 pelo Comitê Internacional da Dança (CID) da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco) e foi escolhida em comemoração ao nascimento de Jean-George Noverre, um bailarino, professor e coreógrafo, que foi responsável pelo conceito de balé como Arte Cênica, forma e conceito em que a dança ganhou destaque e projeção no mundo.

O projeto incentivado por esses grandes exemplos foi idealizado pela professora Carolina Angélica Dantas Naturesa, que tem graduação em artes visuais e dança, e também pela professora de Educação Física, Rosana Vasconcelos.

Carolina Naturesa explica que o evento foi uma ação inicial com o intuito de aproximar os alunos de outras formas de linguagens de dança. “A ideia é que eles conversem com os artistas ao final das apresentações, com o objetivo de aproximar os estudantes da realidade profissional da dança enquanto área de atuação profissional”, afirma.

A diretora do Colégio, Liliane Teixeira, explica que a intenção é que os alunos prestigiássemos artistas da área. “Nós trouxemos vários artistas, licenciados em dança que participam de grupos renomados no estado de Sergipe para ampliar a percepção e conhecimento da linguagem artística da dança”, ressalta.

O evento contou com apresentações de Joélio Moura, Wanderson Ramos, Leo Torres, Sidney Oliveira, Mara Mahayla, Nu Tempo Cia. de Dança e com manifestações independentes por parte de estudantes da instituição.

O aluno Marlisson Santos, que realizou uma das manifestações independentes, explica sua relação com a dança e fala sobre o momento da apresentação. “Apesar do nervosismo e vergonha de me apresentar para muitas pessoas, quando eu comecei, senti minha timidez indo para o canto e deixei a dança me guiar. A dança é algo libertador para mim”, afirma.

Fonte: Seduc